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马毓坤:阅读圈活动下的名著阅读导读课设计
价格 ¥ 20.00
该课程属于 2021年寒假中小学英语教师网络公益研修 请加入后再学习
课程介绍

【主讲嘉宾】

马毓坤,毕业于上海外国语大学英语学院,现工作于合肥市第四十五中学,任初中英语教师。曾获区论文评比特等奖、市教学评比一等奖、市口语测评优秀教师。

 

【讲座介绍】

本课作为整本书阅读的引导课,引导学生熟悉本册书(书虫系列初二年级的Five children and it“五个孩子和沙精”分册)。教师将从学生熟悉的话题“许愿”引入课堂,根据图书封面判断故事人物,推测主要情节(关于许愿),根据章节标题简单推测章节主题与发展脉络,侧重第一章节展开阅读活动,在图片的帮助下采取先预测,再印证的策略,引导学生发现故事的主要情节(plot),同时关注故事设置的背景(setting)、人物(character),引入reading circle开展活动(本课设置discussion leader, summarizer, word master, passage person),完成后教师演示如何运用reading circle中的culture collector这一角色,为之后进一步阅读其他章节做好指导。阅读完成后引导学生探索作者对于许愿的观点态度,引导学生批判性地面对许愿。

 

教师想分享准备开展整本书名著阅读的备课思路,设计方法,教学设计思路以及授课后的教学反思与改进建议,教师想分享整个准备过程中的收货与反思,与同行一同探索有效的名著阅读校内开展的途径与实践方法。

授课教师

明老师

课程特色

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