【主讲嘉宾】

马毓坤，毕业于上海外国语大学英语学院，现工作于合肥市第四十五中学，任初中英语教师。曾获区论文评比特等奖、市教学评比一等奖、市口语测评优秀教师。

【讲座介绍】

本课作为整本书阅读的引导课，引导学生熟悉本册书（书虫系列初二年级的Five children and it“五个孩子和沙精”分册）。教师将从学生熟悉的话题“许愿”引入课堂，根据图书封面判断故事人物，推测主要情节（关于许愿），根据章节标题简单推测章节主题与发展脉络，侧重第一章节展开阅读活动，在图片的帮助下采取先预测，再印证的策略，引导学生发现故事的主要情节（plot），同时关注故事设置的背景（setting）、人物（character），引入reading circle开展活动（本课设置discussion leader, summarizer, word master, passage person），完成后教师演示如何运用reading circle中的culture collector这一角色，为之后进一步阅读其他章节做好指导。阅读完成后引导学生探索作者对于许愿的观点态度，引导学生批判性地面对许愿。

教师想分享准备开展整本书名著阅读的备课思路，设计方法，教学设计思路以及授课后的教学反思与改进建议，教师想分享整个准备过程中的收货与反思，与同行一同探索有效的名著阅读校内开展的途径与实践方法。