课程存档
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【明师访谈录】黄璐：借班上课时，如何针对不同的学生水平去做工作？
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【明师访谈录】黄雪祥：如何解读和落实语言技能和语言能力
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【明师访谈录】王馨悦：以阅读作为推进课改的抓手
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【明师访谈录】赵杰：核心素养落地课堂实践方面的运用
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【明师访谈录】葛靓清 、唐振刚：如何有效应对公开课中出现的问题
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【明师访谈录】方化：设计公开课例时如何定位教学目标
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【明师访谈录】毕玲：教书育人的根本应该是在修身育人上
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【明师访谈录】杜效明：核心素养落实到课堂对教师的要求？
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【明师访谈录】鲁子问：基于核心素养的英语课堂什么样？
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方化：Part B let's talk &PartC story time 听说课
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张荣干：专题报告《小学英语教学视角：对批判性思维的独立思辨》
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吴晓：专题报告《小学低段英语教与学新模式探究的趋势与重点》
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张敏：专题报告《国际小学英语教与学新模式的目标与趋势》
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鲁子问：主旨报告《新一轮小学英语教育改革趋势前瞻》
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陈海燕： My weekend 听说课
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宁静娴： I want to be a class leader 阅读课
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Leath Traill：让语法课堂“活”起来的教学活动
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Ron Molenda：自然拼读
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夏春娥：专题报告《小学中段英语教与学新模式探究的趋势与重点》
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葛靓清：How tall are you 读写课
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张婷： The fish and the cat 绘本课
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Leath Traill：国际前沿课堂：小学语法课堂中的交际型互动及管理
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黄俐： Handa’s surprise 绘本课
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鲁子问： 初中七年级 Unit 5 Reading 阅读课
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胡世霞：I'm Wang Lingling and I'm thirteen years old 阅读课
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黄璐：The journey of Little Water Drop 阅读课
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邹嫱： He lives in the east of the US 语法课
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唐振刚：What we eat and how we live？ 阅读课
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鲁子问： Robots will do everything.听说课
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葛靓清： How tall are you? 读写课