张燕燕读书会分享：绘本课如何讲故事？

微课记录｜张燕燕分享：小学英语绘本阅读教学

      “当你看到孩子们眼睛里出现亮光的时候，你就成功了”

                                                                                                                         ——松居直

【教师心语】 

最初，我不知道如何去讲故事，一节课下来总是在提问题，然后等着孩子们去回答，或者把句子换一种形式说出来，我以为这就是讲故事了。到底如何讲故事？这是所有讲绘本课的老师都会碰到的问题。

【内容简介】

来自北京市西城区中古友谊小学的英语教师张燕燕，在明师读书会群里带来关于小学绘本阅读教学分享。课后群里讨论积极、踊跃一直持续到深夜11点，张燕燕老师更是细致、周到、专业地回答了几乎每一位老师的问题，老师们反映这次的读书会很有“营养”，收获颇丰。本视频中问答环节从34:15秒开始。

【教师介绍】

张燕燕：

现任北京市西城区中古友谊小学英语教师。毕业于首都师范大学英语专业，曾经赴英国进修学习。在工作中，张燕燕老师一直本着“在学中干，在干中学”的态度，认认真真学习，兢兢业业工作。参加工作以来，一直参与北京师范大学及前沿课题研究所进行的十五科研课题“小学英语整体改革”的项目研究，在教学中积累了大量教学及反思经验，同时在日常教学工作中付诸实践应用。在教学中充分体现了以人为本，因材施教的教学观念，为学生创造了宽松、民主、愉快的课堂氛围，为学生提供了更宽、更广的发展空间。曾多次代表学校及西城区参加北京市及全国的各种教学设计大赛和论文案例评比，获得“中国教育实践与中国教育学刊论文评比一等奖”、“北京市教学设计大赛一等奖”“第五届全国小学英语教学观摩研讨会一等奖”等优异成绩。

【推荐书目】

《绘本之力》，贵州人民出版社

《松居直喜欢的50本图画书》，21世纪出版社

【教师课例】

张燕燕明师新课堂：绘本教学