简介
明师学院隆重推出山东省滨州市滨城区授田英才学园武凤霞老师的智慧课堂示范课：
人教版PEP三年级下《Unit5 Do you like pears?》
替换词语练习，操练句型
操练句型的同时对学生进行情感价值观的引导 “It’s good for me.”
课程细节
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动画歌曲《The Food Song》导入
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Pairwork：和同伴互相讨论自己喜欢的食物并展示 |
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引入Sarah母女去商店买水果的动画 |
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通过已学单词“juice, by” 导入带有相同发音元素的单词 “fruit, buy”
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使用教具食物单词图片替换练习“Honey, let’s buy some fruit/ fish…etc.” |
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听前给出问题“What fruit does Sarah like?” |
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听中，思考问题“What fruit does Sarah like?” |
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听后，让学生回答问题“What fruit does Sarah like?” |
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在画好的商店简笔画上写出句型 “Do you like…?” |
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解释：“Yes, I do.” è “I like…”，“No, I don’t.” è “I don’t like…” |
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引导学生挥动手指，模仿练习语音语调 |
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Guessing Game è Sarah和妈妈回到家中，爸爸问买了什么，学生猜猜 “An apple” è “An apple a day keeps doctor away.” “An apple” è “apples” “They are juicy, sweet, yummy and good for me.” |
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Riddle è 给出上述形容词，猜猜是哪种水果
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学生一起问Sarah妈妈喜欢什么水果，同桌练习对话，上台表演 |
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每表演一组就在黑板上的果篮里画一个水果
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独特的鼓励方式：拍手并说 “123，come on，123，action！” 激发学生表演兴趣 |
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听音并模仿“Chant”，举一反三 |
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改编版《小红帽和狼外婆的故事》，操练句型： “Do you like…?” “Yes, I do.” “No, I don’t.” |
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Role-play 同桌之间新编《小红帽和狼外婆》的故事并show
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最后给出图片“做成动物图案的水果”
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学习目录
明老师.
明师学院首席教师
北京版三下U6 Get to Know My Week (A Happy Space Week)
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基于多元智能理论的课堂评价设计
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基于英语听说测评系统的评价应用研究
0.00
课堂评价中的问题链与表现性任务设计
0.00
人教版三下U3 Learning Better Lesson 3
0.00
外研版三下U2 Know Your Body-Start up (A Snowy Day)
0.00