【主讲明师】
刘莉
上海市行知中学英语教师,毕业于华东师范大学英语系,徐继田 “语篇分析,深度教学研究工作室”成员,多年担任高三年级英语教学。曾获得2013年上海市中小学中青年教师教学评选活动一等奖,教育部2014年度“一师一优课,一课一名师”活动“优课”;全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——《中国基础英语素质教育的途径与方法》优秀实验教师。参与研究《英语教学的课程思想与方法探讨》,并多次指导学生在各级竞赛中获奖。
【讲座精华】
首先,刘莉老师进行语篇模式分析,按照记叙文的各个组成部分展开课文结构,最后引导学生分析整篇文章;之后,刘莉老师带领同学们进行语境分析和语用分析;在了解文章的架构、内容和由语用目的后,带领同学们进行对文章进行反思,锻炼他们的思辨性思维能力;最后,建立话题与词汇链的衔接,培养学生在语境中理解语词和运用词汇的能力。
【专家风采】
北京版三下U6 Get to Know My Week (A Happy Space Week)
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基于多元智能理论的课堂评价设计
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基于英语听说测评系统的评价应用研究
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课堂评价中的问题链与表现性任务设计
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人教版三下U3 Learning Better Lesson 3
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外研版三下U2 Know Your Body-Start up (A Snowy Day)
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