简介
【老师介绍】
白雪 香港教育大学英文教育研究生，宝安区骨干教师。现任教于深圳市宝安区西乡海港小学。从教 6 年，曾多次获得省、市荣誉。其制作的教具 “Never Stop 骰子” 获评广东省优秀教育资源。宝安区青年教师课题“班级课本剧在课堂里的实践研究”主持人，多次获得深圳市课本剧大赛录像、剧本一等奖。
【课例介绍】
白雪老师的课生动有趣，整节课以Phonics教学贯穿整节课，白老师在课堂开始的时候使用chant的形式作自我介绍，再以思维导图的方式来检测学生“听”的效果，生动有趣，学生的学习热情一下子被调动起来了。另外老师，很注重在教的过程渗透语法，让学生在形式多样的活动中习得语法。
【学员评价】
@Jennifer：
活生生的课堂，把拼读课从单个字母音-单词-句子，引入和操练都深入浅出，生动趣味！
TPR 单词动作从学生看老师做，到学生可以自己做自己说单词。Teacher的角色慢慢交到孩子们身上！
Actions 字母发音印象最深刻是教孩子们学会听到一个单词自己根据单词里字母的发音数量数手指，并最后能够听音写出单词，达到了辨音、输出的过程！
Paper scissors stone简单的游戏，让孩子们在小组里可以跟组员不停地操练单词！
Sentences 句子从Chant到指读，到最后每个孩子都能够指读书面上长长的句子，赞
一个小细节：Put your paper under your chairs. 课堂有条不紊！
Greeting Sing a song to introduce the teacher. 新鲜有节奏，让孩子们对老师瞬间充满兴趣，融入课堂！
My new room 通过真实的房间图片展示，教授孩子们每一个房间物品，加入了老师的房间图、孩子们的房间图，情景教学满分！
学习目录
明老师3
明老师
北京版三下U6 Get to Know My Week (A Happy Space Week)
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基于多元智能理论的课堂评价设计
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基于英语听说测评系统的评价应用研究
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课堂评价中的问题链与表现性任务设计
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人教版三下U3 Learning Better Lesson 3
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外研版三下U2 Know Your Body-Start up (A Snowy Day)
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