【受访明师】
谷娜 辽宁沈阳市骨干教师
【采访提纲】
1. 您如何看待写作模板和固定句式?
2.如果学生写作句式匮乏,即便背了这些句式却不会运用,该如何解决?
3. 您在日常的写作教学中,用哪些方法促进学生写作微技能的培养?
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