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付春敏：核心素养下基于中华文化传播与理解的小学英语教学活动实践
学习有效期 730天 （随到随学）
简介
付老师认为：“英语教育的核心价值在于育人，而英语学科育人的优势在于跨文化教育，这是其他任何学科都无法替代的。因此，英语教师应当帮助学生从 international understanding, intercultural communication, culture awareness 三方面建构思维品质和文化意识，这是英语语言课程非常重要的一个维度。”
付老师以《牛津英语话中囯》为例，阐释了她对于在英语课堂中融入传统文化的看法：“教学生表达不能只停留在语言层面，更要让学生会用符合社会文化范式的语言来表达。准确的词汇只是表达的基础，在教学生介绍一个地区时，一定要注重跨学科的观念，尤其是地图意识，而不是只给学生留下一个天马行空的概念，这样的文化意识培养是无效的。”
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