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樊波:文化传承、国际理解与英语阅读教学——《中国风·川渝篇》深度融合

价格 60.00
学习有效期 730天 (随到随学)

简介

成都市教育科学研究院小学英语教研员樊波老师带来主题讲座:《基于核心素养下的英语阅读教学创新》。樊老师表示:“当前,世界对于我们的了解是片面的。作为英语教师,我们应当努力做好 ‘用英文讲好中国故事’ 这件事,努力让每一位孩子都有能力,用英文向世界介绍自己的家乡。”

樊老师认为,利用绘本让学生 “用英文讲述中国”,是最可行、最有效的方法之一。因为绘本阅读的过程会降低孩子的语言难度和认知难度,有效扫清理解层面的障碍。以《中国风 · 川渝篇》为例,这一系列绘本设计了地理位置、民风民俗、经济发展等多角度主题,采用整本书阅读的教学形式,帮助学生获取较为完整的阅读思路。   如何使用这一绘本?樊老师提出,教师可以在图片管理的基础上,设置问题链来提升学生的逻辑思维能力。教师应以问题作为引导,让学生通过对绘本封面、内文、主题图的观察,和对生活实际的联系,进行思考、预测和分享,让学生在强烈的好奇心中持续进行阅读和探索,从而实现语言能力、思维能力、文化意识的多维度提升。

题库
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学习目录

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