北京师范大学外国语言文学学院教授孙晓慧作专题讲座:小学英语学科育人及有效学习——以教材与绘本融合教学为例。孙老师指出:英语兼具工具性和人文性,英文阅读能力和母语阅读能力一样具有重要的价值和意义,是学生未来发展的重要基础。英文阅读可以帮助孩子更好地理解世界,对于提升语言能力、发展思维品质、塑造良好文化意识、促进学习能力全面发展,具有举足轻重的作用。 孙老师强调,育人需润物细无声。教师要学会做 “放风筝的人”,用潜移默化的情境和活动等设计,让孩子在教师的引导下自由翱翔。而要实现这一目标,实现有效的阅读教学,教师必须做好 “五个结合”,即语言与意义相结合、文化与思维相结合、理解与表达相结合、合作与研究相结合、提出问题与解决问题相结合。
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