【课堂内容】
明老师特约湖南省长沙市芙蓉区大同小学游舸老师,为明师俱乐部的粉丝们带来她的一堂故事教学实录。这篇故事教学是外研社五年级上册Reading for Pleasure中的“The Elves and the Shoemaker”。
本文结合外研版《新标准英语》Reading For Pleasure 板块的课堂教学实录,阐述了教师如何有效利用插图中的隐性素材,在故事的教学中,教师以图导文,激发学生的阅读兴趣;以图设疑,发展学生的思维能力;以图创境,关注学生的过程体验;以图拓文,提升学生语言运用能力。
教材是学生学习和教师教学的主要内容的载体,插图是小学英语教材内容的重要组成部分,它承载了大量的非文字信息,所以对以形象思维为主的小学生来说,在辅助其学习故事时有着不可替代的作用。教师在教学中应能围绕教学目标,根据教学需要解决何时、何处、为何、如何用图的问题,提高学生看图,读图,丰富学生的语言输入;应指导学生说图,写图,促进学生的语言输出。
【讲课明师】
游舸
湖南师范大学英语本科,湖南省长沙市芙蓉区大同小学英语教师。
长沙市小学英语骨干教师,长沙市芙蓉区小学英语学科带头人,芙蓉区名师工作室的骨干成员。
2015-10 由北京师范大学主办的“让课堂绽放生命的活力-全国名师小学英语教学观摩活动中,做公开课“Let’s Use It and Sight Words”深受好评。
2015-1《Book7 M6 It didn’t become gold》一课在2014年芙蓉区构建“生本课堂”范例课竞赛周活动中获一等奖。
2015-7 辅导学生谭湘龙在参加中央电视台“希望之星“英语风采大赛全国总决赛,获全国三等奖;学生刘函洲在全国2016第十三届“外研社杯”全国中小学生英语大赛(个人技能赛)全国总决赛获三等奖。
2013-12 撰写文章“因为热爱而快乐”在《现在,我们这样做教师》,由福建教育出版社出版发行。
2014-04 所撰写“创新教学方法”在《直击新课程学科教学疑难》,由教育科学出版社出版发行。
有40多篇论文,案例获得全国、省、市奖励。
【课程目标】
学员将通过理论和实践相结合的方法,并借鉴课程中提到的成功教学案例,提高自身的英语教学水平,并找到合适自己课堂的教学方法。
北京版三下U6 Get to Know My Week (A Happy Space Week)
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基于多元智能理论的课堂评价设计
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基于英语听说测评系统的评价应用研究
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课堂评价中的问题链与表现性任务设计
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人教版三下U3 Learning Better Lesson 3
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外研版三下U2 Know Your Body-Start up (A Snowy Day)
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