“新课标 新教学 新高考 学与教指南”
《英语教学指南》+《英语学习指南》+线上研修课程
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大单元设计下的高中英语新教学怎么做? 鲁子问教授主编的《英语教学指南》、《英语学习指南》和线上研修课程,组成三位一体的“新课标 新教学 新高考 学与教指南”。为教师的专业发展与新教学实践提供范例和研究支持。
完全对应教育部颁布的普通高中新课标(2017年版)(必修一)任务群编写,共有六大单元。 按照第二教材的特性设计,包含语篇阅读、专题讨论、词汇学习、语句结构学习、语篇知识、语用知识等语言学习活动,以及伴随的文化意识、思维品质发展活动。可作为补充学习主教材之外的需要。
【适用对象】
高中1-3年级英语教师、学生 教研员 学校 区域
指向学生核心素养发展的中华优秀传统文化与小学英语教学融合的探索与实践
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指向核心素养的 1+4+N小学英语跨学科区域协同教学实践
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运用英文桥梁书培养小学生自主阅读能力的实践与研究
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小学高年级英文整本书阅读新纪元项目式学习引领深度探索
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项目式学习视域下的小学英语跨学科作业设计与实施
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教育戏剧在小学英语零基础教学中的实践探索
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