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2010nian0430
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书面表达提升与写作策略培养(上)
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新闻报刊阅读课:Wait until later before you cut your hair this year
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【明师访谈录】杨琛:教师英语基本功,需日日练习
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杨晓钰:词汇的分层教学和基于语篇的阅读教学设计
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杨宇:高考英语从“单一平面”走向“多元立体”
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圆桌论坛:英语阅读到底应读出什么来?-鲁子问、唐锦兰、杜效明、夏谷鸣
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Lynn Mallory:What Makes Lessons Great
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夏谷鸣:整合式英语学习活动设计
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李迪建:跨文化理解写作课: My Bike, My World(Part Two)
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付春敏、 鲁杰罗:打开绘本看世界:理解文化多样性,引导文化比较与反思
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