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孙琳阅读课程
第4任务： 2-2如何通过设计活动去发展预测阅读策略
查看课程
任务列表
第1任务： 1-1 预测阅读策略是什么
第2任务： 1-2 预测阅读是什么
第3任务： 2-1如何通过设计活动去发展预测阅读策略
第4任务： 2-2如何通过设计活动去发展预测阅读策略
第5任务： 3-1如何通过设计活动去发展预测阅读策略
第6任务： 3-2如何通过设计活动去发展预测阅读策略
第7任务： 4-1可视化阅读策略是什么
第8任务： 4-2可视化阅读策略是什么
第9任务： 5-1可视化阅读策略是什么
第10任务： 5-2可视化阅读策略是什么
第11任务： 6-1如何通过设计活动发展可视化阅读策略
第12任务： 6-2如何通过设计活动发展可视化阅读策略
第13任务： 7-1推理阅读策略是什么
第14任务： 7-2推理阅读策略是什么
第15任务： 8-1推理阅读策略是什么
第16任务： 8-2推理阅读策略是什么
第17任务： 9-1如何通过设计活动去发展推阅读策略
第18任务： 9-2如何通过设计活动去发展推阅读策略
第19任务： 10总结阅读策略是什么
第20任务： 11如何通过设计活动去发展总结阅读策略
第21任务： 12-1如何通过设计活动去发展总结阅读策略
第22任务： 12-2如何通过设计活动去发展总结阅读策略
第23任务： 13关联阅读策略是什么
第24任务： 14-1如何通过设计活动去发展关联阅读策略
第25任务： 14-2如何通过设计活动去发展关联阅读策略
第26任务： 15-1如何通过设计活动去发展关联阅读策略
第27任务： 15-2如何通过设计活动去发展关联阅读策略
第28任务： 17什么类型的问题能促进理解
第29任务： 18-1如何通过设计活动去发展提问阅读策略
第30任务： 18-2如何通过设计活动去发展提问阅读策略
第31任务： 19-1如何通过设计活动去发展提问阅读策略
第32任务： 19-2如何通过设计活动去发展提问阅读策略
