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龚亚夫:任务型教学推进核心素养落地
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赵涯: 三年级 词汇课 Happy Birthday
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刘君: 五年级 语法课 小学英语时态复习课
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甘琳:人教版 必修4 Unit4 How Daisy learned to help wildlife
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朱萍:"The Fisherman and the Golden Fish" 阅读教学设计优化分析
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【明师访谈录】钟鸣:中小学教师要保持自我提升的能力
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张四海:中小学英语创意写作
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鲁子问:英语阅读资源选择建议
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袁妍:English in Mind八年级 Unit7 Jungle Survival
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郭洪敏:高中名著电影片段欣赏课 “Narnia”
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朱善萍:儿童英语学习漫谈
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孙琳:多元识读教学理论下的英语课堂学习活动设计
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石磊:初中人教版七年级 Why do you like pandas? 阅读课
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30.00元
鲁子问:Tell a Mongolian Story 八年级 《素养阅读》读写整合课
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30.00元
付安权:理念与策略:基于信息技术的有效英语教学设计
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30.00元
杨晓钰:词汇的分层教学和基于语篇的阅读教学设计
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杨宇:高考英语从“单一平面”走向“多元立体”
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圆桌论坛:英语阅读到底应读出什么来?-鲁子问、唐锦兰、杜效明、夏谷鸣
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Lynn Mallory:What Makes Lessons Great
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鲁子问:2030中国英语教育的变与不变
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30.00元
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