xing8023f
暂无头衔
0粉丝｜1关注
【明师访谈录】吴雄舟：教师培养学生批判性思维的方法有哪些？
【明师访谈录】吴雄舟：教师培养学生批判性思维的方法有哪些？
10703 免费
【明师访谈录】郭昌奉：内外兼修，锻造新优质学校的特色之路
【明师访谈录】郭昌奉：内外兼修，锻造新优质学校的特色之路
2598 免费
谢昕呈：高效课堂活动设计
谢昕呈：高效课堂活动设计
4613 30.00元
谢昕呈：如何备课——一堂走心好课的诞生
谢昕呈：如何备课——一堂走心好课的诞生
6629 30.00元
鲁子问：英语阅读资源选择建议
鲁子问：英语阅读资源选择建议
9260 30.00元
潘静：人教版小学三年级英语上册 Unit 5 Let's Eat Story Time 故事课
潘静：人教版小学三年级英语上册 Unit 5 Let's Eat Story Time 故事课
8089 30.00元
朱萍：课堂是培养学生学科核心素养的主阵地
朱萍：课堂是培养学生学科核心素养的主阵地
6492 免费
孙琳：多元识读教学理论下的英语课堂学习活动设计
孙琳：多元识读教学理论下的英语课堂学习活动设计
10337 30.00元
李振来：英语原著阅读指导课“Frankenstein”
李振来：英语原著阅读指导课“Frankenstein”
9601 30.00元
游舸：外研社五年级 “The Elves and the Shoemaker”故事课
游舸：外研社五年级 “The Elves and the Shoemaker”故事课
4594 30.00元
鲁子问：Tell a Mongolian Story 八年级 《素养阅读》读写整合课
鲁子问：Tell a Mongolian Story 八年级 《素养阅读》读写整合课
51417 30.00元
王欣芳：未来英语课堂，你准备好了吗？
王欣芳：未来英语课堂，你准备好了吗？
4847 免费
付安权：理念与策略:基于信息技术的有效英语教学设计
付安权：理念与策略:基于信息技术的有效英语教学设计
6587 30.00元
刘心武：自然拼读英语的课程建构原理
刘心武：自然拼读英语的课程建构原理
2098 免费
杨晓钰：词汇的分层教学和基于语篇的阅读教学设计
杨晓钰：词汇的分层教学和基于语篇的阅读教学设计
19692 30.00元
杨宇：高考英语从“单一平面”走向“多元立体”
杨宇：高考英语从“单一平面”走向“多元立体”
7404 30.00元
圆桌论坛：英语阅读到底应读出什么来？-鲁子问、唐锦兰、杜效明、夏谷鸣
圆桌论坛：英语阅读到底应读出什么来？-鲁子问、唐锦兰、杜效明、夏谷鸣
9664 60.00元
Lynn Mallory：What Makes Lessons Great
Lynn Mallory：What Makes Lessons Great
6583 60.00元
夏谷鸣：整合式英语学习活动设计
夏谷鸣：整合式英语学习活动设计
12048 30.00元
谢文辉：中小学英语教师发展状况报告调查
谢文辉：中小学英语教师发展状况报告调查
6095 免费