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【明师访谈录】钟鸣:中小学教师要保持自我提升的能力
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【明师访谈录】杜效明:英语阅读文本整合,药材好,药才好
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李金鹤:人教版四年级 Unit 6 Jobs 听说课
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孙琳:多元识读教学理论下的英语课堂学习活动设计
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