课程存档
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【主题分享】张向英：初中英语读写融合教学——续写篇
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【说课展示】吴利梅："361"师友互助课程模式在英语读写课上的实践性操作
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【说课展示】李思超：Summer in Los Angeles
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【说课展示】谭霖：Have you ever been to a museum?
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【说课展示】邢蕊：基于过程体裁法的写作教学经验
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【专题讲座】余秋生：以学为中心的读写课型问题设计
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【专题讲座】黄雪祥：初中英语过程写作中的读写结合微探
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【专题讲座】朱萍：初中英语过程写作教学的实践研究
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【专题讲座】邵艳红：以提升写作能力为目标的读写教学模式探究
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Classroom Management 李宗玥教你玩转英语课堂管理
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新课标、新教学、新高考学与教指南系列课程——六要素整合学习的课程内容
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国家地理——Wonderful World 演示课
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陈骅：儿童绘本基础教法四大技能入门
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邵淑红：高中语法教学 时态和语态，记住各形态
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李宗玥：3首歌曲的教唱活动与学习理论指导
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张静：人教版 三年级 词汇课 How Many
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杨娅婷：重大版 五年级 综合课 Seasons of a Year
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杨彩：重大版 五年级 口语课 Our Houses
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危湘：绘本 五年级 阅读课 The Carrot Seed
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汪柯：绘本 六年级 阅读课 The Food Chain
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孙梓铭：绘本 六年级 阅读课 Smoke Jumpers Help
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冉红艳：绘本 四年级 听说课 Drip, Drip, Drip
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漆兴洪：绘本 四年级 听说课 Float or Sink
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凌俐：绘本 二年级 阅读课 Max Jumps
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李彦子：绘本 五年级 阅读课 Handa’s Surprise
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李佳：人教版 五年级 写作课 Unit 6 Nature Park
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黄舒婷：人教版 三年级 听说课 Let’s Go To the Park!
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胡晶：绘本 四年级 听说课 Stop the Hiccups
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代昊：人教版 六年级 综合课 We Spy
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陈琰瑛：人教版 五年级 阅读课 Unit 4 Read and Write