课程存档
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李书： 小学人教版 一年级 Pets 听说课 信息技术融合优质课
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【明师访谈录】蒋敏：青岛城阳区自然拼读团队的实践
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【明师访谈录】顾琼：给一线教师建议——公开课、绘本阅读、核心素养、写作训练和讲评试卷
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刘宓：You are the swan in my heart 绘本课
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鲁子问：基于核心素养的有效英语阅读教学
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童希： Body Language 绘本阅读课
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顾琼： Five Pies 自然拼读
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徐玥： Funny Sounds 拼读课
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孙克瑞：自然拼读，你该了解的13个关键性问题
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圆桌论坛：自然拼读在公立校中的施行-孙克瑞、辛小沛
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辛小沛 ：Mice on the ice 自然拼读+绘本阅读
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徐玥： Funny Sounds 拼读课
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【明师访谈录】李永超：赛课、磨课、公开课对年轻教师的意义
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【明师访谈录】杨玉梅：任务型教学在阅读课中的具体实施要点
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【明师访谈录】张敏：一线英语课堂普遍存在的问题及解决建议
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【明师访谈录】童希：阅读教学课资源的选取原则与阅读课教学建议
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杨玉梅：What's he like? 读写课
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李永超： How to communicate with your parents 阅读课
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外教Nathan Allison：英语阅读课
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关瑞：初中人教版七年级 Why do you like pandas? 阅读课
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吴桂华：如何促进学生英语经典阅读能力的提升？
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陈荣义：Let's spell 自然拼读
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李宗玥：基于Anchor Chart的英语阅读教学
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顾琼： Five Pies 自然拼读
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王瑀琼：Unit 1-6Phonics Revision 复习课
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Paul：short i 自然拼读教学（用身形学字母歌体感教学拼读）
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尤莲玉： Linging is skipping 拼读课
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卢璐：Unit5 Theme Parks 听说课
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吴桂华：英语经典名著赏读汇报课
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【明师访谈录】刘心武：自然拼读是简单的事，没人学不会，没人不喜欢