课程存档
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夏谷鸣：整合式英语学习活动设计
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谢文辉：中小学英语教师发展状况报告调查
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鲁子问：2030中国英语教育的变与不变
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朱晓燕：PCK 英语教师核心教学能力的知识基础
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樱桃老师：自然拼读课程（试听课）
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【明师访谈录】朱晓燕：做小课题是促进教师专业发展的有效途径
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【明师访谈录】唐锦兰：不断学习，不断提高，不断进步，永不停止
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【明师访谈录】杜效明：中小学英语教学需要提升的四个方面
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辜向东：谈中小学英语教学的素质与应试及优质资源利用
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李宗玥专栏No.12：25个教学活动、50个学习单、25个活动设计的学习理论指导
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李宗玥专栏No.11：25个教学活动、50个学习单、25个活动设计的学习理论指导
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李宗玥专栏No.10：25个教学活动、50个学习单、25个活动设计的学习理论指导
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李宗玥专栏No.9：25个教学活动、50个学习单、25个活动设计的学习理论指导
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李宗玥专栏No.8：25首童谣、50个童谣教学活动、50个学习单、25个童谣教学的学习理论指导
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李宗玥专栏No.7：25首童谣、50个童谣教学活动、50个学习单、25个童谣教学的学习理论指导
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李宗玥专栏No.6：25首童谣、50个童谣教学活动、50个学习单、25个童谣教学的学习理论指导
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李宗玥专栏No.5：25首童谣、50个童谣教学活动、50个学习单、25个童谣教学的学习理论指导
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李宗玥专栏No.4：25首歌曲教唱活动、50首歌曲学习单、25个歌曲教学的学习理论指导
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李宗玥专栏No.3：25首歌曲教唱活动、50首歌曲学习单、25个歌曲教学的学习理论指导
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李宗玥专栏No.2：25首歌曲教唱活动、50首歌曲学习单、25个歌曲教学的学习理论指导
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跨文化交际教学点评与答疑 （Part Two）
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跨文化交际模拟教学同课异构展示 （Part Three）
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跨文化交际模拟教学同课异构展示 （Part Two）
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跨文化交际模拟教学同课异构展示 （Part One）
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跨文化交际教学教学模拟：分组微课设计、 模拟教学同课异构、教学点评与答疑 （Part One）
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说出你的故事来：语言输出表达与经验观点分享策略的教学活动案例分析 （Part Two）
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李迪建：跨文化理解写作课： My Bike, My World（Part Two）
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付春敏、 鲁杰罗：说出你的故事来——语言输出表达与经验观点分享策略的教学活动案例分析 （Part One）
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张霞：跨文化理解阅读课： My Bike, My World（Part One）
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付春敏、 鲁杰罗：打开绘本看世界：理解文化多样性，引导文化比较与反思