课程存档
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杜皓辰：信息技术与英语教学深度融合
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沙启文：PBL项目式学习
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戈向红：重构学习单元，实现层层进阶的单元整体教学
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王若语：地域文化在小学英语学科中的融合实践
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陶征：《中国风》重庆篇Let's make sweet dumplings
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赵欢：《中国风》重庆篇This Is “Us”
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周敏：关于实施单元整体教学的思考与尝试
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张莹：指向核心素养发展的单元整体教学
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林敏：基于大观念的小学英语单元整体教学展示
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夏春娥：探讨绘本阅读教学对学生英语学习的辅助作用
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段芮：融合信息技术的读写教学，培养学生结构化思维
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刘佳希：基于主题意义的小学英语绘本教学
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邵艳红：核心素养下的小学英语教学创新
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陈赛赛：基于主题意义探究的小学英语词汇教学
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张丽琼：语用任务驱动下的读写课设计
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李钰阳：3C路径下的词汇课关键问题解决
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张璐：语用导向下的学习活动设计
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自然拼读各阶段的能力目标和教学策略
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自然拼读课堂设计方法与案例分析
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自然拼读教学常见问题和应对策略
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自然拼读教学目标达成的测评方法策略
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基于教学评一体化的自然拼读教学设计实施和案例分析
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新媒体时代下，如何打造教师个人IP
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优秀的"赛课教师"要具备的能力素质
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张金秀：主题单元视角下的中小学英语读写结合
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陈芳：中小学英语学习活动观和活动设计
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陈芳：新课标视域下中小学英语教学语篇分析
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张金秀：主题意义探究引领的小学英语单元整体教学
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陈芳：基于主题意义探究的初中英语单元整体教学
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鲁子问：新课标下的PBL项目学习实践建议