课程存档
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孙琳、胡美如：评辩课研讨：绘本阅读教学的意 义构建 孙琳、胡美如 示范课教师
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刘方竞：课例展示：六年级 It's Okay to Be Different
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单佳萍：课例展示：一年级 Grade1A Unit 4 Family Members Lesson 2（杭 州市地方课程教科书）
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赵涯：课例展示：人教版六年级上册 Unit 5 B read and write
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谢忠平：微讲座：过程题材法写作模 式的探索与实践
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朱萍：专家评课
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郭晓清：课例展示：牛津教材八年级 第 一 学 期 Chapter 6 More Reading：Aliens Land on Our World
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郎艳：课例展示：人教版 Go for it 教材八年级上 Unit 7 Will people have robots? Section B 3a--3c
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圆桌论坛： 英文名著整本书阅读教学中的人文价值-鲁子问、刘珉
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卿立波：课例展示：九年级 All About Light（第二节）
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李芳：课例展示：九年级 All About Light（第一节）
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万姝：八年级 The Little Prince 导读课
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夏谷鸣：英语阅读活动中发展思维能力
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温爱英：基于思维品质培养的读写教学设计
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鲁子问：跨文化素养：英文名著阅读的一种可能价值
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谢文辉：2019 年中小学英语阅读教学发展分析报告
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谢忠平:大阅读、大人文、大素养
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孙琳：超越文本，英语阅读教学的意义构建
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龚亚夫：国际理解教育与英语课程创新
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虞益：中国风《船》应用文小学示范课
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【专家评课】彭春柳：用分级阅读促进英语阅读教学
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【专家评课】赖燕英：如何应用自然拼读法提升学生听说读写综合能力
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《中国风—英语分级阅读》第一级导读课
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黄晓璐：《中国风——大舜Emperor Shun》六年级分级阅读
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彭娜：Frog in the Fog 丽声北极星自然拼读绘本
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白雪：In my room 深圳版牛津教材 三年级上M3U9
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David：二年级 自然拼读教学示范课
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David：国际视野下的自然拼读教学方法解读与应用
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PET考试教师培训课程----口语模块
教师： 明老师1 -
PET考试教师培训课程----听力模块
教师： 明老师1